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Chantaje emocional en niños y adolescentes


¿Qué es el chantaje emocional?

Los pequeños suelen hacerlo a menudo. La impotencia que sienten al negarles lo que desean puede derivar en reacciones de desagrado, decepción, dolor o ira. Lo que ello implica, a nivel formativo, es verdaderamente importante en la posterior relación entre padres e hijos.

Afrontar el llanto o rabieta del niño puede originar arrepentimiento o remordimiento a los padres por haber dicho “no” o, simplemente ceder para encontrar algo de alivio a la intensidad emocional originada: “Está bien, sólo esta vez puedes tenerlo (o hacerlo), pero, por favor ¡deja de hacer tanto escándalo!”.

chantaje emocionalAhora el niño se ilumina. Ya sabe cómo salirse con la suya utilizando el poder que representa expresar emociones de esta forma tan contundente, en particular la de su infelicidad.
Se ha escrito mucho sobre el tema. El psicólogo, Juan Narciso “Declare Yourself”, (1975) llamó a esta categoría de comportamientos ” adopción de técnicas propias”. Otro psicólogo, Susan Forward, escribió un libro sobre esta manipulación emocional “Emotional Blackmail”, (1997).

En uno de mis primeros libros “Keys to Single Parenting”, (1996) lo llamé “extorsión emocional”. En terapia, todavía empleo ese término.

Durante la adolescencia, una vez conseguida cierta libertad de los padres, la manipulación  se vuelve cada vez más importante a través de la mentira, el disimulo y la presión se vuelve más común. La extorsión emocional puede combinar los tres.
Cuando la exposición y argumentación no surten el efecto deseado en los padres, las tácticas de extorsión emocional pueden entrar en juego. Estas pueden variar de acuerdo con la susceptibilidad emocional de los padres, pero el objetivo es siempre el mismo, conseguir que cedan o cambien de opinión.

En efecto, mediante la observación minuciosa por parte de los jóvenes al comportamiento de esos adultos que tienen tanto poder sobre sus vidas, los niños aprenden a conocer más a sus padres que los padres a sus hijos. Los niños, niñas y adolescentes en particular, son expertos en el arte de “apretar los botones” de la susceptibilidad emocional de los padres. Consideremos algunas de las formas de extorsión emocional:

Si los padres son especialmente sensibles a la aprobación, el adolescente será un experto  en articular su AMOR a través del aprecio, afecto o su poder de seducción para someter a la madre o al padre. Esta extorsión emocional funcionará porque: “¿Cómo puedo rechazar a mi hijo adolescente, con el que es tan complicado tratar, ahora que está actuando tan bien?”.

Si los padres son especialmente sensibles al rechazo, el adolescente, en voz alta o en silencio, expresará IRA mostrándose ofendido, herido o agraviado con el fin de doblegar  a la madre o al padre. Esta extorsión emocional funcionará  porque:”No puedo soportar que mi hijo adolescente se comporte como si no me importara”.

Si los padres son especialmente sensibles a su incapacidad, el adolescente se expresará a través de la CRÍTICA para atacar el carácter, cuidado o competencia de los padres para suavizar a la madre o al padre. Esta extorsión emocional funcionará porque: “No puedo soportar ser considerado como un fracasado/a ante los ojos de mi hijo adolescente”.

Si los padres son especialmente sensibles a la culpa, el adolescente expresará SUFRIMIENTO actuando como un ser infeliz, herido o triste para ablandar la resistencia de la madre o del padre. Esta extorsión emocional funcionará porque: “No puedo soportar sentirme responsable de la infelicidad de mi hijo adolescente”.

Si los padres son especialmente sensibles a la piedad, el adolescente expresará IMPOTENCIA a través de una actuación resignada para dominar a la madre o al padre. Esta extorsión emocional funcionará porque: “No soporto sentir lástima por mi hijo adolescente cuando se da por vencido y actúa como una víctima de cualquier decisión que haya tomado”.

Si los padres son especialmente sensibles al abandono, el adolescente se expresará a través de mostrar INDOLENCIA actuando como si su relación con los padres  no le importara nada y reducir así la oposición de la madre o del padre. Esta extorsión emocional funcionará porque: “No puedo soportar la sensación de no haber cuidado lo suficiente la relación con mi hijo”.

Si los padres son especialmente sensibles a la intimidación, el adolescente puede expresar AGRESIVIDAD ya sea hablando en voz alta o actuando como si estuviese a punto de perder el control físico intentando torcer la resistencia de la madre o del padre. Esta extorsión emocional funcionará porque: “No puedo soportar sentirme atemorizado o tener miedo a que me hagan daño”.

En contra de estas manipulaciones, los padres deben negarse a participar en ese juego de extorsión. Deben luchar  y resistir sus propias sensibilidades al rechazo, la culpa, la intimidación y similares y no dejar que estas vulnerabilidades emocionales influyan en sus decisiones.

Ceder a estas tácticas únicamente repercutirá en un sentimiento desagradable hacia uno mismo, al adolescente y su relación y, aún más importante, el hacerlo puede repercutir en que su hijo acabe por sufrir las consecuencias. “Sé que no debería haberle dejado ir. Yo no quería hacerlo. Pero se sentía tan enfadado conmigo. No podría decir “no”. Y ahora, ¡mira lo que ha sucedido!”.

Los padres no sólo deben mantenerse firmes frente a este tipo de manipulaciones emocionales, sino que además deben dejar que el adolescente se explique. Cuando se use ira excesiva o la técnica del sufrimiento ante la negación paterna, los padres deben ser capaces de decir: “El hecho de que te muestres tan enfadado no va a hacerme cambiar de criterio. Sin embargo, si deseas comentar el por qué te sientes así, estoy dispuesto a escuchar lo que quieras decirme”.

La comunicación crea entendimiento, pero la manipulación emocional crea desconfianza. Y lo que es peor, cuando los sentimientos se expresan como extorsión, el valor auténtico de los sentimientos se puede ver dañado.
Por ejemplo, el padre o la madre llegan a casa cansados al final del día y el adolescente, quiere expresar su amor a través de un acto de consideración ofreciéndoles una cena completamente preparada. Los padres, quizá por haber vivido ya estas atenciones con anterioridad rehúsan corresponder de la misma forma. En su lugar, adoptan una actitud cínica preguntando: “Y ahora ¿que quieres?”. Esa es una consecuencia de la extorsión emocional y realmente puede desacreditar el valor de un sentimiento honesto.

Por supuesto, al igual que el adolescente aprendió el poder de extorsión en la niñez, también lo hacen los padres aunque no recurran a esta manipulación con su hijo adolescente. Es preciso definir lo que se quiere o no se quiere en términos específicos y, a continuación, discutir y negociar el desacuerdo. Si se utiliza la expresión de las emociones para obtener lo que se desea se está fomentando la extorsión en su hijo adolescente debido al ejemplo que da por su parte.
Fotografía: Pinksherbet

MR

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Salir con niños


 

Salir con Peques - Parc JalpiAventura - Barcelona

Parc JalpiAventura - Barcelona

Se acercan las vacaciones y lo que antes eran sólo actividades de fin de semana, se convertirán en convivencias diarias. Y son los más peques los que notarán enseguida el cambio de rutina, reclamando, como es de esperar, más actividad y más diversión. Para ayudarte en esto de seguirles el ritmo,  hemos entrevistado a Marisa Claudio de Salir con Peques.  Ella nos aconsejará qué tipo de actividades y destinos elegir para disfrutar en familia. Verás como tus peques se lo pasan en grande.


RF:
¿Qué hay que tener en cuenta para salir con peques?
MC:
Lo más importante es tener en cuenta que “salir” no es lo mismo que “salir con peques”, y es básico adecuar la actividad a la edad de los niños, y si pensamos en pasar unos días fuera, que el alojamiento esté adecuado para ellos, para que se sientan cómodos y que la experiencia sea relajada y divertida para todos.
La clave yo creo que es esto último, que “todos” nos lo pasemos bien, que los peques disfruten de la novedad y que los adultos también tengamos nuestro espacio y momento de tranquilidad. Además estar preparados para los imprevistos siempre ayuda, como llevar unas galletas escondidas, un juguete olvidado, algo de ropa de recambio, una crema para golpes,…

RF: ¿A partir de que edad se puede llevar a los niños a un restaurante (y no estresarse en el intento)?
MC:
En general, es un asunto bastante personal y depende del tipo de restaurante, pero en el momento que los niños ya pueden sentarse en una trona, ya se puede empezar a ir. Por encima de todo, lo importante es el horario, si queremos estar relajados y comer a gusto, es importante comer en un horario en que los niños no estén ya agotados, y que el restaurante no sea de “los lentos”, los niños pueden estar sentados a lo sumo dos horas, pedirles más es un poco arriesgado. Además, es un día en el que los consejos nutricionales tampoco son prioritarios, si con un solo plato ya están contentos, pues adelante, se trata de que poco a poco aprendan a comportarse y a probar nuevos sabores o maneras de cocinar.

RF: ¿Qué consejo nos darías para organizar las vacaciones en familia?
MC:
Las vacaciones son para relajarnos, romper la rutina, olvidarse del estrés y lo mejor para ello, es encontrar un destino donde se aúnen la mayoría de necesidades de los miembros de nuestra familia. Por ejemplo, si a uno de los padres le encanta la historia, a otro de los padres la lectura y los niños son aventureros, se puede escoger un destino a una zona arqueológica interesante, donde haya algún parque, exposición  interactiva sobre dinosaurios. Así, el padre se interesa por la historia de la zona, los niños se imaginan aventureros descubriendo dinosaurios y se pueden alojar en un hotelito rural con un jardín precioso donde leer Jurassic Park. La verdad es que es una experiencia única intentar unificar intereses en los viajes, de hecho ese es el secreto de los parques “temáticos”, donde todos los miembros de la familia satisfacen sus deseos! Y ese debería ser nuestro objetivo.

Actividades para realizar con niños en diferentes ciudades de España

salir con peques Salir con peques en Madrid

Teatrín Teatrán – un lugar donde todo es posible ¿Una fiesta de princesas, hadas y duendes?, ¿una discoteca para bailar con tus amigos?, ¿Convertirte en actor o actriz por un día? Teatrín-Teatrán permite que los niños entre 3 y 12 años  diseñen sus cumpleaños a medida

Salir con peques en Barcelona

Parc Jalpí Aventura – Aventura en los árboles. En Arenys de Munt, en el Parc Jalpí encontrarás 6 circuitos de dificultad progresiva con 90 actividades diferentes.

Salir con peques en Cádiz

Turmares – Excursiones en barco para el avistamiento de ballenas y delfines con embarque y desembarque en Tarifa para navegación en el Estrecho de Gibraltar, único lugar en la península Ibérica donde se pueden ver grupos de cetáceos como las Orcas, Cachalotes, Rorcuales, Calderones y Delfines.

Salir con peques en La Coruña

Casa do Queixo – Evidentemente la estrella de esta granja es el Queso, uno podrá degustar y comprar queso de Arzua Ulloa y los niños podrán fabricar su propio queso fresco.

Salir con peques en Valencia

Devesa Gardens – Parque Infantil: Aquí descubrirán varios juegos y actividades. Por ejemplo la llamada “Pista Americana” dónde los pequeños deberán superar una serie de obstáculos hasta llegar a la salida al otro lado.

Salir con peques en Sevilla

Senderos del Parque Natural de Doñana: En el parque de Doñana podéis realizar varias actividades, todas relacionadas con el medioambiente.

Salir con peques en Zaragoza

Verticalia – Ven a darte un paseo por el aire y diviértete con toda tu familia!

Salir con peques en Burgos

De pino a pino – en Revenga (Burgos) es el mayor parque de aventura en los árboles de España, disfruta de un día en la altura de los árboles pasando de Pino a Pino con tirolinas gigantescas, saltos de trazan etc…

Salir con peques en Navarra

La Vereda del Cierzo (ocio y aventura) – Atrévete a descubrir las Bardenas y el entorno que nos rodea desde el río Ebro. Máximo 12 personas.

Recorrido por el Ebro a su paso por Ribaforada, Fustiñana, Buñuel y Cortes. Desde ahí podremos ver las Bardenas Reales de Navarra.

Más información en Salir con Peques.   Imágenes: Martin Pettitt JalpiAventura

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Más moda infantil primavera verano 2010


El verano asoma por el horizonte y llega el momento de reorganizar el armario… o la maleta, y es que muchas ya estamos pensando en tomarnos unas vacaciones relajantes en la playa. Este año, la temporada estival se presenta colorida como pocas, especialmente para los más pequeños de la casa.  Las flores, el estilo “hippie”, los diseños multicolores y los motivos marineros son algunas de las propuestas de las firmas de moda para los meses que se avecinan. He aquí una pequeña muestra de lo que encontrarás en las tiendas este verano.

H&M apuesta por la comodidad, la funcionalidad y los diseños modernos. En su colección primavera verano 2010 podemos encontrar ropa desenfadada de colores brillantes que aportarán a esta temporada un toque muy divertido.

Zara, por su parte, ha optado por los tonos blancos y los colores pastel: rosas, beiges, grises, violetas, verdes y azules claros son los colores predominantes de su línea estival, que encontraremos plasmados en shorts, camisetas de algodón, batas, bermudas y vestidos, entre otras prendas veraniegas.

 

El Corte Inglés ofrece una gran variedad de posibilidades en cuanto a moda infantil y ropa de baño (shorts de baño para niños y bañadores y biquinis para niñas) que no te puedes perder…

Mayoral ha presentado una colección muy interesante, con distintos estilos que no te dejarán indiferente, con bonitos vestidos y foulards para las niñas, y elegantes polos y jeans para los niños.

Timberland ofrece varias líneas de diseño para niños: bermudas, camisas, polos y foulards con motivos marineros, temas inspirados en la naturaleza y diseños pop.

En lo que a calzado primaveral-veraniego se refiere, Converse ha lanzado una línea de zapatillas para niños inspirada en el reino animal. Una propuesta original y colorida que hará las delicias de los más peques.

Estas son solo algunas de las posibilidades de este verano. Si quieres más y mejor, nada como ir de tiendas y comprobar con tus propios ojos lo que las marcas de moda han preparado para tus niños este año.

Imágenes: Embarazo Rosa Peque a la Moda Top Estilo El Corte Inglés

Por Virgina Polo

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Moda infantil: de corazones y nubes


Esta primavera arrasa con unas tendencias únicas. Tan únicas, que el año 2010 no pasará inadvertido en el mundo de la moda, y el verano tampoco se quedará atrás. Cualquier tienda a la que accedamos exhibe una vestimenta acorde con el estilo marinero, floral e incluso militar, pero no sólo para los adultos sino también para los más pequeños de la casa. Con la llegada del sol y del buen tiempo, los niños tienen como opción incluir los detalles que marcan las actuales pasarelas españolas, y añadir a sus armarios colores llamativos o atreverse con un look hippie.  
Ya lo podíamos comprobar en la 69º Feria Internacional de Moda para Niños y Jóvenes FIMI. Sus desfiles lucieron la moda infantil del momento con marcas y diseñadores tan destacados como la mismísima Ágatha Ruiz de la Prada. No se quedaron en segundo plano los estampados creativos que a cualquier niña le gustaría tener para su ropa: nubes, corazones, mariposas y flores. Y tampoco se ausentaron los vaqueros y pantalones cortos al estilo más hippie.
moda infantil
FIMI trajo consigo la variedad. La marca Tuc Tuc mostró los diseños más románticos para las niñas, mientras que a los niños les vistió de cuadros, de camuflaje o al estilo street o navy. El tema de la feria era El poder de las Flores, y la marca española Bóboli siguió la misma línea llevándonos hasta los años 70. No faltó ni el naranja, ni el rosa ni el estilo surf, y las faldas con enormes corazones hicieron contraste con las camisas polo para los niños.
La feria internacional también propuso para la moda infantil una vestimenta con un toque de formalidad, con ropa hecha de satén y volantes románticos y grises. La moda marinera de este momento también se hace ver en los más pequeños con un azul oscuro muy presente en las pasarelas.
Moda infantil pasarela
Y a tan sólo un paso de un verano bajo el sol y sobre la arena, la ropa de playa también marca tendencias. Biquinis y bañadores florales, de nuevo devolviéndonos a los años 70, y estampados tropicales en colores que no se pueden caracterizar de otra forma que llamativos.

Moda infantil 3
La línea infantil de Zara se podría definir por su comodidad. Jeans y camisetas de algodón, bermudas, pantalones, faldas, vestidos y shorts. Los colores, a diferencia de las marcas anteriormente comentadas, son sobrios. No falta el ceniza, el blanco, el beige, ni el color azul marino ni los tonos verdes, así como tampoco escasean en los escaparates de la tienda la ropa con rayas.
Modelos de moda infantil

Las niñas más femeninas pueden buscar sus vestidos favoritos en la marca infantil de El Corte Inglés Dulces. Lo mismo se podría decir de Ralph Lauren, cuyo catálogo primavera-verano 2010 está repleto de fantasía.

Pero siempre hay alguna firma que crea sus propias tendencias. En el caso de la moda de los peques, la famosísima marca Benetton ofrece tanto rock, que dará de qué hablar.

Ropa para ninos

Irene Solaz Velázquez

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Embarazo semana a semana


Embarazo semana a semanaCuanto más avanza la tecnología, más posibilidades tenemos de seguir nuestro embarazo al detalle. Por ello hoy te sugerimos una guía con todas las etapas del embarazo semana a semana. Pero, ¿cómo contar las semanas de desarrollo del feto? Así como el embarazo se cuenta desde el primer día de la última regla, para saber las semanas de desarrollo del feto, cabe tener en cuenta que la fecundación suele darse dos semanas después.

¿Por qué es tan importante un seguimiento semanal? Desde el momento de la fecundación hasta la formación del feto y todos los cambios en el feto y en la madre, nos permitirán saber que pruebas son pertinentes a realizar en cada etapa del embarazo. Independientemente de lo bonito que puedan ser las primeras imágenes de nuestro bebé, es importante saber que tanto las ecografías como el resto de tests diagnósticos son necesarios para prevenir cualquier inconveniente en el desarrollo normal del embarazo. La detección precoz de una anomalía en el feto o en la madre es fundamental para intervenir terapéuticamente con efectividad.

Guía embarazo semana a semana

En esta guía del embarazo semana a semana podrás seguir con detalle lo que le ocurre a tu bebé y lo que te ocurre a ti en estos nueve meses tan emocionantes para toda la familia. Desde la fecundación, pasando por todas las etapas del desarrollo de los órganos del feto hasta llegar el momento tan ansiado del parto.

Guía del embarazo semana a semana

Video “En el vientre materno”

Este video es parte de un documental titulado “En el vientre materno” de la prestigiosa National Geographic. En él verás imágenes inéditas del interior del útero combinada con logradas animaciones de ordenador, todo para tener una buena perspectiva general de lo que ocurre durante el embarazo.

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Primeros auxilios


Primeros auxilios Los primeros auxilios pueden salvar vidas, por ello es importantísimo familiarizarse con estas técnicas sanitarias. También  habrá  que  tener en cuenta que, a no ser que tengas el entrenamiento adecuado en primeros auxilios, es preferible dejar actuar al médico o personal sanitario preparado para solucionar este tipo de imprevistos. Por ello, en este artículo encontrarás lo básico que debes conocer para actuar cuanto antes.

Recuerda los  números telefónicos de emergencia:

España 112

México  066

Argentina  911

Chile131

Emergencia de otros paises

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Niños: ayuda a tu hijo con las tareas de la escuela


En la escuela tienen a los distintos profesores para poder consultarles, pero una vez llegan a casa es probable que tus hijos necesiten de la ayuda paterna o familiar para poder hacer sus deberes y diferentes tareas de colegio. He aquí las ideas básicas más importantes para poder ayudarles a realizar las labores pero siempre teniendo en cuenta que lo más importante es colaborar con ellos, no hacerles los trabajos. Vosotros queréis descansar después de todo un día trabajando, y el pequeño a buen seguro también está cansado y preferiría ver la tele o jugar a la consola o similar, pero los deberes no son cosa banal y complementan mucho su formación. Merece la pena, pues, un esfuerzo adicional por parte de todos…

-Crea UN AMBIENTE FIJO con el material necesario y una correcta iluminación, donde el niño pueda estudiar cómodamente y que el pequeño siempre se sienta identificado con ese espacio. Deberá ser un lugar donde reine la tranquilidad y el silencio para que se pueda concentrar sin dificultad. No estaría de más decorar ese espacio suyo con las cosas que está trabajando en el cole: mapas, murales, dibujos de historia… No es tan difícil, ten un poco de imaginación y acuérdate de cuando tú también ibas a la escuela. Y es que si a parte de la información que le viene en los libros, dispone de ella también en formato visual, su comprensión será mucho más rápida.

-ENSÉÑALE A CONSULTAR. Es importante que no se lo soluciones todo a la primera e incluso, si tú dudas de algo, muéstrate sincero y buscadlo juntos en una enciclopedia o diccionario. De esta manera crearemos un hábito y cuando nuestro hijo no sepa algo, no dudará en donde puede encontrar una buena fuente de información e irá con ello ganando en autonomía. Además, perderá el miedo a reconocer que algo puede no saberse pero eso no significa que no haya solución para resolverlo.

-Aprende a LEER CON ÉL los temas que ha dado en la escuela y refréscale los contenidos que le serán necesarios para realizar los deberes de los próximos días y las tareas en el colegio. De esta forma cogerá también el hábito de, antes de empezar los ejercicios, repasar cómo se hacían. Es importante en este sentido que le enseñes a subrayar lo indispensable y realmente importante de cada lección pues de pequeños tienden a marcarlo todo. Hacer juntos pequeños resúmenes. Es vital que aprenda cuanto antes a hacer una síntesis de todo lo que está aprendiendo. Dependiendo de la edad, le ayudará muchísimo a afrontar los exámenes y los trabajos. Si desde chico le enseñamos a descartar la información no necesaria y a resaltar la que es de verdad importante: habremos ganado mucho terreno para que asimile conceptos importantes sin dificultad.

-CORRÍGELE LAS FALTAS Y FALLOS pero cuando haya finalizado y explicándole muy bien y con calma dónde ha fallado y por qué lo ha hecho. Recuerda que es básico tener claro que el objetivo es ayudarles, no hacerle las tareas y es bueno que se equivoquen para que aprendan de sus propios errores. Quien no conoce sus fallos, está condenado a repetirlos.

-Como no todo es estudiar, permíteles ciertos periodos de DESCANSO. Un niño, después de su jornada escolar, ya viene cansado, de ahí que tampoco se le pueda exigir que tenga una concentración máxima durante mucho rato. Proponle pactos. Permite que vea su serie de TV favorita o juegue un tiempo previamente establecido. Fomenta que tenga algún reposo y deja que ese tiempo lo disfrute al máximo pero siendo estrictos en los pactos. Si se establece un periodo de media hora, será media hora, ni cuarenta y cinco minutos pero tampoco quince, así no perderemos el control de la situación.

-Hay que tener PACIENCIA y ser conscientes de que nuestros hijos no tienen por qué comprender del todo lo que acaban de explicarles en el colegio, de ahí que tengamos que armarnos de sosiego para explicárselo de forma tranquila las veces que sea necesario.

-Mete en su rutina el ORDEN. Acabadas las tareas, siempre debe dejar el espacio de estudio ordenado y listo para volver a comenzar al día siguiente. De esta forma entenderá la importancia de mantener el lugar limpio y lo extrapolará a otros ámbitos y momentos.

-Mantén el CONTACTO CON LOS DOCENTES para ver cómo va desarrollando sus tareas tu hijo y en qué debes colaborar e incidir más. De esta forma, controlaremos cuáles son sus puntos fuertes y sus carencias más destacables y fomentaremos su mejoría.

Para saber más:

Cómo estimular a los niños para que lean

El derecho a ser como es de nuestro hijo

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Cómo analizar un dibujo infantil (II)


El color en los dibujos de los niños

colorescrayones

Esta es una continuación del artículo Cómo analizar un dibujo infantil (I)

Amarillo

El color del Sol. Representa el conocimiento, la curiosidad y la alegría de vivir.

Positivo: Suele ser más expresivo que los otros.

Naturaleza generosa, optimista y ambicioso.

Logrará sus metas con facilidad debido a su potencial y fuerza mental, percepción y curiosidad.

Negativo: Si se emplea de forma excesiva, el niño puede llegar a ser hiperactivo.

Es exigente consigo mismo y con los demás. Puede ser agotador para quienes le rodean.

Azul

Es un color frío y el último que el niño distingue. Sugiere cierta distancia y relajación. La energía del azul es suave y sencilla.

Positivo: Nos podría mostrar lo que le gusta al niño: paz, armonía y tranquilidad. Es el color de la lealtad y que inspira confianza. Podríamos compararlo al océano: cuanto más oscuro, más profundo.

Negativo: Algo linfático e introvertido y desea ir a su propio ritmo.

No resulta recomendable pues forzar ni cambiar sus costumbres. Sus amigos serán poco numerosos y ocasionales.

Si el dibujo no encaja bien en el estilo, el niño nos está diciendo que necesita paz y que el medio es demasiado exigente.

Un niño hiperactivo no se encontrará demasiado bien en una habitación pintada de azul, quizá el verde sería más adecuado.

Gris

Combinación de negro y blanco.

Positivo: Cierto equilibrio entre lo conocido y lo desconocido.

Negativo: Si es demasiado frecuente al niño le falta seguridad en sus elecciones. Fácilmente influenciable.

Puede decir que si para quedar bien ante los demás, lo que le llevará a rumiar sobre frustraciones pasadas

Malva y/o violeta

Combinación de rojo y azul. Color espiritual. Se distingue fácilmente de los demás por su actitud como por su comportamiento.

Positivo: Sugiere superioridad y una gran fuerza creativa. Periodo de crecimiento personal y control. Imaginación.

Negativo: Le gusta comprometerse con entusiasmo pero consciente o inconscientemente lo que hace “es pasar de todo”.

A la vez introvertido y extrovertido. Durante algún tiempo parece integrarse con los demás y luego se retira, abandona al grupo que parecía serle tan favorable.

Puede rebelar cierto grado de posesión.

Marrón

Elemento tierra, estabilidad, estructura y planificación.

Seguridad, buena alimentación, cama mullida y ropa cómoda.

Positivo: Bien integrado en el conjunto niño estable y minucioso, paciente por naturaleza. Reacciones lentas. Organizado.

Negativo: Es necesario darle tiempo para que pueda evaluar bien una determinada situación. Puede llegar a ser monótono y preferirá lo que posee a las novedades. No se vuelve loco por el juego, más bien inclinado al coleccionismo.

Naranja

Compuesto de rojo y amarillo.

Positivo: Contacto social. Confianza y alegría.

Si el niño prefiere los colores anaranjados se suele inclinar hacia la novedad y las cosas que se realizan de un modo rápido. Juegos en grupo. Liderazgo. Gestos y lenguaje rápidos o precipitados.

Negativo: Puede indicar también cierta falta de disciplina y hostilidad hacia la autoridad.

Negro

El negro es con frecuencia un color mal interpretado. Los padres suelen asociarlo a malos pensamientos y cosas oscuras cuando el negro representa al inconsciente, todo aquello que no vemos.

Positivo: generalmente se prefiere lo visible, lo palpable, lo seguro, lo conocido.

Confianza en sí mismo. Y que el día de mañana no se le podrá asustar fácilmente, ya que se adapta a los imprevistos.

Negativo: A priori no es negativo.

En el caso de que el niño lo utilice para realizar sombreados o de una forma obsesiva, podría representar un signo de atención, de miedo o de deseos de ocultar sus pensamientos o secretos, aunque no siempre de depresión. Podría ser también una forma de autoprotección.

Combinado con azul, sí nos podría hacer pensar en un signo depresivo.

Rojo

Es uno de los primeros colores que el niño aprende a distinguir.

Positivo: El niño que preferentemente utiliza este color nos está mostrando su naturaleza activa y posible extraversión. Espíritu deportivo.

Negativo: Puede estar viviendo algún estado agresivo.

Si lo utiliza con el negro (bloquea la energía del rojo). Puede tratarse de un niño que no lo demuestre pero la ansiedad y la angustia puede explotar cuando menos se espere.

Rosa

Combinación de rojo y blanco, La energía del rojo disminuye su intensidad.

Positivo: Suavidad, ternura. Desea conocer las cosas fáciles y agradables.

Negativo: Cierta vulnerabilidad y dificultad para aceptar responsabilidades.

Verde

Por supuesto, el verde es la naturaleza. Se compone de amarillo y azul. Purifica el aire.

Positivo: Denota curiosidad, conocimiento e iniciativa.

El niño que utiliza con frecuencia el verde, demuestra también cierta madurez. Comprende las cosas y las experimenta. Es sensible e intuitivo y sabe cuándo se le miente o se le ocultan hechos. Energía física muy constante.

Negativo: Si lo emplea erróneamente en los dibujos, se siente o se cree superior. Fuerte ego.

Dibujo de un solo color

Mensaje claro y preciso, como si el niño no nos quisiera esconder nada.

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¿Cómo podemos ayudar a los niños en sus estudios?


Todos los niños poseen el poder para tener éxito en la escuela y en la vida, y nosotros, los adultos, podemos ayudarles. Sabemos que los niños tienden a hacer las mismas cosas que ven hacer a sus padres. Lo que decimos y hacemos en el día a día les puede ayudar a desarrollar actitudes positivas hacia la escuela y el aprendizaje, y a desarrollar la confianza en sí mismos como estudiantes. Al demostrarles que valoramos la educación y utilizamos nuestro conocimiento en la vida cotidiana, les damos un ejemplo muy poderoso a seguir, lo cual contribuye mucho a su éxito en la escuela.

 Hay tres puntos que debes tener en cuenta: 

A.  Alienta a tus hijos a leer. 

1.      La lectura ayuda a tus hijos a superarse en todas sus materias. Más aún, ¡es la clave para el aprendizaje de toda la vida!

2.      Cuando pueda entenderte, hazle preguntas sobre la historia que estáis leyendo, como qué cree que pasará luego.

3.      Cuando comience a leer por su cuenta, pídele que te lea los libros y los cuentos que más le gusten.

4.       Asegúrate de que tu hogar esté lleno de materiales de lectura,  adecuados para tu hijo.

5.       Pídeles a tus familiares y amigos que le regalen libros infantiles o subscripciones a revistas infantiles en vez de juguetes u otros regalos para celebrar ocasiones especiales como los cumpleaños.

6.        Demuéstrale que valoras la lectura y deja que te vea leer todo tipo de materiales que forman parte de la vida cotidiana: cartas, recetas, direcciones, instrucciones, periódicos,  etc.

7.         Busca ayuda si demuestra dificultades al leer. Cuando un niño tiene problemas con la lectura a veces la razón puede ser muy sencilla de identificar y resolver. Por ejemplo, problemas de visión o quizás sólo necesita un poco de ayuda. Infórmate con el maestro sobre servicios especiales a su disposición, tales como programas de lectura después de la escuela o programas de lectura de verano. ¡No te agobies antes de tiempo!

 

Habla con ellos cuanto te sea posible.

Hablar y escuchar cuidadosamente son dos puntos que juegan un papel muy importante en el éxito escolar del niño. Estos aprenden las habilidades del lenguaje a través de lo que escuchan decir a sus padres, las charlas entre los miembros de la familia y cómo son alentados a responder. He ahí algunos truquitos:

1.      Al ir con tu hijo por la calle o en el autobús, háblale sobre lo que está haciendo en la escuela. Señálale las cosas que ves mientras camináis – anuncios divertidos, coches, personas interesantes.

2.      Al hacer la compra, coméntale sobre los precios, las diferencias entre las marcas de los alimentos y cómo escoger las mejores frutas y vegetales. Dale instrucciones para encontrar ciertos productos y pídele que los busque, diciéndole que así te ayuda un montón…

3.      Al preparar la cena familiar, procura que te ayude a seguir los pasos de una receta, coméntale qué podría pasar si os saltarais un paso o si se os olvida incluir un ingrediente.

4.      Al hacer ciertas reparaciones sencillas y rutinarias en la casa pídele que te pase algunas herramientas, diciéndole para qué sirven y lo que estás haciendo.

5.     Cuando veáis la TV juntos coméntale lo que aparece en la pantalla y pídele su opinión, los que le gustan más, los que no, etc.

 

C  Ayúdales a estudiar

1.      Infórmate sobre las actividades que puedes hacer en casa para contribuir al éxito escolar de tu hijo y acrecentar sus habilidades.

2.      Haz que tu hijo comprenda que para ti la educación es algo muy importante.

3.      Crea una zona de estudio para tu hijo; no te compliques la vida, con una mesita, una silla, suficiente iluminación y sus materiales escolares es suficiente.

4.      Establece un horario para que realice sus tareas (dependerá, claro está, de la edad y de sus necesidades). Consúltale su opinión. Si hace falta escribirlo, pégalo en lugar visible para que no le resulte difícil su consulta.

 

La clave: MUCHO CARIÑO, PACTOS CONSTANTES Y SENTIDO COMÚN

Psicóloga Infantil en Barcelona
Psicoterapeutas infantiles.
Asesoramiento psicopedagógico.  

 

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